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LA FLOR
INTRODUCCIÓN
La flor es la estructura reproductora de las plantas. Es la parte de la planta donde se realiza la fecundación, para dar lugar a los frutos, que a su vez encierran las semillas, que germinarán para dar lugar a una nueva planta.
No todas las plantas que forman semillas tienen flores; las coníferas, por ejemplo, forman las semillas en las escamas de unas estructuras llamadas conos o piñas.
La flor es la estructura reproductora de las plantas. Es la parte de la planta donde se realiza la fecundación, para dar lugar a los frutos, que a su vez encierran las semillas, que germinarán para dar lugar a una nueva planta.
No todas las plantas que forman semillas tienen flores; las coníferas, por ejemplo, forman las semillas en las escamas de unas estructuras llamadas conos o piñas.
Vamos a estudiar las diferentes partes de que consta la flor.
La flor es siempre una rama terminal que consiste en un tallo modificado: el eje floral o receptáculo, donde se insertan los distintos verticilos.
Una flor que reúna todas las partes que le caracteriza tendría, observando de fuera a dentro, las siguientes estructuras:
1º Un pedúnculo por el que se asienta al tallo y que sufre un ensanchamiento en el extremo que se denomina tálamo.
2º Unas hojitas verdes denominadas sépalos y que en conjunto forman el cáliz
3º Unas hojas, generalmente muy modificadas y coloreadas, que se denominan pétalos y que en conjunto forman la corola. Al conjunto del cáliz y la corola se le denomina periantio.
4º Los estambres, que forman la parte masculina de la flor. Los estambres están formados por una parte alargada, denominado filamento que lleva encima una especie de bolsita cargada de polen, la antera. El conjunto de estambres se le denomina androceo.
5º El gineceo, es la parte femenina de la flor formado por unas hojas dobladas sobre si mismas que dejan una cavidad interior y que recibe el nombre de carpelo. Dentro del carpelo se encuentran los óvulos. La unión de los carpelos suele formar un órgano con forma de botellita que queda en el centro de la flor y se denomina pistilo. En el pistilo se distinguen 3 partes: el ovario, que está situado en la parte basal, el estilo que le sucede al ovario y que tiene forma alargada y por último el estigma situado en el extremo del estilo y es el órgano encargado de recoger el polen.
TAREAS
Vamos a tratar de reconocer las distintas partes de las flores.
Debemos reconocer varios tipos de flores, identificando cada parte en ellas. Distingue si se trata de flores enteras, con todas sus partes, o incompletas, que les falta algún verticilo, (el cáliz, la corola, pistilo o estambres).
Trata de distinguir también si son flores masculinas (con androceo), femeninas (con gineceo) o flores bisexuales o hermafroditas (con gineceo y androceo).
Busca los distintos tipos de flores que existen, según el cáliz, en función de la forma de la corola, etc.
PROCESO
Estudia bien cada parte de la flor. Buscar por Internet los distintos tipos que hay de flores, y relaciona cada especie de planta con el tipo de flor que posee.
Realizaremos una salida al campo para tratar de recoger varios tipos de flores. Buscaremos tipos diferentes, de distintas especies vegetales, para poder observar la gran variedad de flores que hay.
Ya en el aula analizaremos cada ejemplar: tipo de flor (completa o incompleta; femenina, masculina o hermafrodita; tipo en función de la forma del cáliz y forma de la corola), partes.
Debemos reconocer varios tipos de flores, identificando cada parte en ellas. Distingue si se trata de flores enteras, con todas sus partes, o incompletas, que les falta algún verticilo, (el cáliz, la corola, pistilo o estambres).
Trata de distinguir también si son flores masculinas (con androceo), femeninas (con gineceo) o flores bisexuales o hermafroditas (con gineceo y androceo).
Busca los distintos tipos de flores que existen, según el cáliz, en función de la forma de la corola, etc.
PROCESO
Estudia bien cada parte de la flor. Buscar por Internet los distintos tipos que hay de flores, y relaciona cada especie de planta con el tipo de flor que posee.
Realizaremos una salida al campo para tratar de recoger varios tipos de flores. Buscaremos tipos diferentes, de distintas especies vegetales, para poder observar la gran variedad de flores que hay.
Ya en el aula analizaremos cada ejemplar: tipo de flor (completa o incompleta; femenina, masculina o hermafrodita; tipo en función de la forma del cáliz y forma de la corola), partes.
RECURSOS
En los siguientes enlaces tienes toda la información necesaria para poder comprender la flor, sus partes, y función.
En los siguientes enlaces tienes toda la información necesaria para poder comprender la flor, sus partes, y función.
EVALUACIÓN
La evaluación consistirá en un pequeño test de 10 cuestiones, que corresponderá al 60% de la nota.
El 40% restante corresponderá a la realización de un dibujo de una flor completa (con todos los verticilos) y la identificación de cada una de las partes que la componen.
CONCLUSIONES
Las flores son una estructura muy importante de las plantas, ya que a partir de ellas, se forma el fruto y las semillas, que darán lugar a la nueva generación de las plantas. Aseguran por lo tanto la perpetuación de las especies. Es importante por lo tanto conocer su función en el ciclo vital de las plantas.
La evaluación consistirá en un pequeño test de 10 cuestiones, que corresponderá al 60% de la nota.
El 40% restante corresponderá a la realización de un dibujo de una flor completa (con todos los verticilos) y la identificación de cada una de las partes que la componen.
CONCLUSIONES
Las flores son una estructura muy importante de las plantas, ya que a partir de ellas, se forma el fruto y las semillas, que darán lugar a la nueva generación de las plantas. Aseguran por lo tanto la perpetuación de las especies. Es importante por lo tanto conocer su función en el ciclo vital de las plantas.
